Traže li djeca još uvijek karijere u tehnologiji?

Današnja srednja škola učenici se suočavaju s neizvjesnim putem. AI mijenja vještine koje se cijene na tržištu rada, a smanjenje financiranja Trumpove administracije zaustavilo je znanstveno istraživanje u različitim disciplinama. Čini se da većina zanimanja neće izgledati isto za 10 godina, a kamoli za 50. Čak se i studenti zainteresirani za STEM predmete pitaju: Kako može izgledati moja karijera i kako do nje doći?

WIRED je razgovarao s pet učenika završnih razreda srednje škole iz cijele zemlje o njihovom interesu za STEM—i o tome kako smišljaju budućnost.

Ovi su komentari uređeni radi duljine i jasnoće.

Ova generacija mora biti na čelu razvoja umjetne inteligencije

Oduvijek me zanimala informatika, ali moje zanimanje za umjetnu inteligenciju počelo je u mojoj prvoj godini. Dio koji me zainteresirao je koliko je primjenjiv u našem svakodnevnom životu. Mogao sam vidjeti uspon ChatGPT-a i drugih LLM-ova i kako ih ljudi koriste u mom akademskom životu. Neki ljudi bi ga neetički koristili na testovima ili zadacima, ali bi se moglo koristiti i za stvaranje problema u praksi. To što sam mogao vidjeti koliko se brzo razvija ispred mene bio je glavni razlog zašto sam se zainteresirao. Toliko utječe na naš akademski život da je imperativ da prednjačimo u tome kako se razvija.

Moja je škola matematička i prirodoslovna akademija, pa moram istražiti neovisna istraživanja povezana s LLM-om. Jedna od glavnih stvari na kojima sam radio bila je kako LLM ponekad mogu neizravno dati privatne podatke. Recimo da ga tražite da kodira nešto za vas što zahtijeva API ključ, što je osjetljiva informacija. Budući da je uvježban na ogromnoj količini podataka, mogao bi imati API ključ u svom skupu podataka i dat će vam kod, koji možda uključuje API ključ. Moj najuspješniji istraživački projekt bio je razvoj algoritma za izrezivanje tih privatnih dijelova podataka tijekom njegove obuke, kako bi se omogućilo da ne izbacuje te dijelove privatnih podataka tijekom upotrebe.

AI je toliko novo polje koje se razvija, da bismo mogli vidjeti taj ishod kad budemo bili stariji, ako ga sada možemo ukorijeniti. Razumijevanje njegove sigurnosti vrlo mi je važno, posebno s obzirom na to da ga gotovo svi koriste slijepo. Ono što me zanima je biti na čelu i osigurati da mogu utjecati na to kako se moji podaci koriste.

Upravo se prijavljujem za dodiplomske programe, a također gledam na neke netradicionalne rute, gdje idete ravno u industriju. Upravo sada, u informatici, ponekad je diploma samo osnova, a ako imate vještine, nije ni potrebna. Pa razmatram druge mogućnosti. —Laksh Patel, 17, Willowbrook, Illinois

Pristup zdravstvenoj skrbi počinje sa zajednicama

Moja obitelj, s obje strane, ima dugu povijest žena koje su oboljele od neurodegenerativne bolesti, uglavnom Alzheimerove i Parkinsonove. Tako sam cijelo djetinjstvo proveo igrajući se doktora, liječeći svoje obiteljske matrijarhe, brinući se o njima i gledajući kako napreduju njihove bolesti. Postala sam toliko zainteresirana za to kako te bolesti djeluju i kako mogu pomoći pacijentima poput onih u mojoj obitelji i zajednici koji nisu imali pristup medicinskim resursima zbog svojih prihoda.

Zaista sam razvio ljubav prema brizi o pacijentima, prema mogućnosti pomoći osobi u tako iscrpljujućem razdoblju u životu. Kako su te ženske članice obitelji počele nestajati i prolaziti dalje, shvatila sam koliko su se te bolesti brzo širile i zašto su bile tako štetne, pogotovo bez odgovarajućeg lijeka. Kad sam krenuo u srednju školu, počeo sam se orijentirati na istraživanje, tako da sam mogao steći osnovnu razinu razumijevanja za fakultet kako bih pokušao započeti svoju karijeru što je ranije moguće i pomoći većem broju ljudi.